Equipo

GUILLERMO VASSALLO

Lic. En Psicología (USAL / U. Ramon Llull, BCN), Especialización Cognitivo Conductual - Integrativa (Fundación Aigle); Formación integral en Terapia Cognitiva Conductual (ETCI); especialista en Trastornos de ansiedad, Trastornos de conducta, Trastornos del estado de ánimo, Orientación a padres, Psicología Deportiva. Psicoterapeuta de niños, adolescentes y adultos

ANA SINCLAIR

Lic. en Psicología (UP), especialista en Terapia Cognitivo Conductual, niños, adolescentes y adultos, en Orientación a Padres. Terapia cognitiva basada en Mindfulness para niños. Coordinación de Grupo de Habilidades Sociales.

JUAN IGNACIO MARINE

Lic. en Psicología (USAL). Especialista en Terapias basadas en evidencia para trastornos Alimentarios (U. Favaloro). Formación en Análisis de la Conducta Clínica (CIPCO)

Especialista en Terapia Clínica Cognitiva – Conductual (UBA) y en Terapia Breve estratégica con Orientación Sistémica (Instituto Gregory Bateson).

DELFINA SAGO

Lic. en Psicología (USAL)

Formación en Psicoterapia Cognitiva-Integrativa

 individual y grupal (Fundación Aigle) y TCC (AATA)

Especialista en trastornos de ansiedad y estado de ánimo

en jóvenes y adultos.

Terapeuta grupal e individual de personas con

discapacidad intelectual.

CAROLINA MONTESI

Lic. en Psicología (USAL).

Psicóloga clínica con formación hospitalaria infanto juvenil. Terapeuta de niños, adolescentes y adultos. 

Experiencia en trabajo con TEA. 

Coordinación de Grupo de Habilidades Sociales.

RAMIRO AGUIRRE 

Lic. en Psicología en Universidad de Belgrano (UB)

Especialista en Psicoterapia de Niños y Adolescentes, Discapacidad, Adicciones, EMDR (Terapias de Avanzada)

Especialización Cognitivo Conductual - Integrativa (Fundación Aigle).

MARÍA EUGENIA LÓPEZ RUIZ

Lic. en Psicología, graduada con Diploma de Honor (UBA).  Especialista en Terapia Cognitiva Integrativa. Amplia

formación en Evaluación Psicológica y Neuropsicología con experiencia docente. Terapeuta de adolescentes y adultos.

Orientadora Vocacional. Psicoterapia a distancia para expatriados.

SEBASTIÁN SARAVÍ

Lic. en Psicología (UP). Especialista en Psicoterapia Cognitiva-Integrativa (Aiglé - UNMdP). Atención a niños y adolescentes. Certificado en la metodología PEERS® de Habilidades Sociales. Formaciones en TEA, Bullying, Género y Herramientas de Evaluación Psicológica

FLORENCIA AUSTIN

Lic. en Psicología (USAL).

Especialista en Psicoterapia Cognitiva Integrativa (Fundación Aiglé).

Formación en Mindfulness y Compasión en Psicoterapia (Sociedad Mindfulness y Salud Argentina).

Psicoterapeuta de niños, adolescentes y adultos.

JULIAN DALBOSCO

Licenciado en psicología (UCA). Especialista en terapia sistémica (Centro Privado Psicoterapia). Formación en trastornos de conducta de niños y adolescentes (ETCI) y DBT (Foro)

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ALEJANDRO CURTARELLI

 Lic. en Psicología (UBA) Especialista en Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC); especialización en Terapia Cognitiva-Integrativa (Fundación Aiglé), Orientación a padres y trastornos de conducta. Psicoterapeuta de niños, adolescentes y adultos. Docencia e investigación.

VICTORIA MIGUENS

Magister en Trastornos de personalidad, emocionales y alimentarios (Universidad de Valencia). Lic. en Psicología (USAL) Especialista en psicoterapia integrativa, DBT y EMDR. Terapeuta de adultos.

MANUELA SHAW

Lic. en Psicología en la Universidad Católica Argentina (UCA).  Especialista en Terapia Cognitivo Conductual en niños y adolescentes. Orientación a padres y orientación vocacional. Experiencia en equipos de orientación escolar y docencia.

VANESA SCHREIBER

Prof. Lic. en Psicología (UBA - Diploma de honor). 

Psicoterapeuta TCC formada en primera infancia y terapia infantojuvenil, autismo y otros trastornos del neurodesarrollo. Orientación a padres. 

Experiencia en coordinación grupos de habilidades sociales y equipos de integraciones escolares. 

MERCEDES MULLER

Lic. en Psicopedagogía (U.C.A).

 Trastornos de Atención, Conducta y

Aprendizaje (Universidad Favaloro, Pg.).

Trastornos Generalizados del Desarrollo

(Universidad Favaloro, Pg.). 

Coordinación área de Psicopedagogía.

Evaluaciones Neurocognitivas.  Terapia 

Cognitivo Conductual niños y adolescentes.

Supervisión de tratamientos e integraciones 

escolares, Técnicas de Estudio.